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TOEFL course
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在阅读时,我们不可能将整篇阅读的意思全盘记住,很有可能会发生遗忘的现象,所以需要我们学会标记,在阅读过程中,对文章中的重点单词、重点语句进行标记,同时还有一点就是学会概括每一段文章大意,并做简单标记。我们很难在托福阅读考试之中,准确的找到每一个答案,因此就需要我们在遇到不知道答案的阅读题目时,能够猜测答案,因为对于托福考试而言,留白是很不明智的。
想要在解答托福考试阅读时能够有一个出色的表现,平时的阅读积累就非常重要,所以优弗教育建议大家日常生活中多多阅读书、报纸、杂志、网站文章,以此提高阅读能力、扩充知识面。
Did you encounter difficulties
托福阅读词汇到达瓶颈?
机经对托福成绩有用吗?
单词意思认知存在偏差?
有大量资料却无从下手?
Do you know Lange
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误区一:听力当阅读,学生一旦听不懂文章,往往会看着文本来听,很多方法也建议学生这么做。毫无疑问,这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂,音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。
误区二:口译练听力,有一个误区,大家经常踩,那就是口译训练并不适用于托福听力。听力并不需要中英文之间的转换能力,很多口译出身的老师会建议听力中做翻译,但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思,不需要翻译。
误区三:听写能全面提升听力能力,托福听力能力由三个能力构成,语音识别,语义识别和结构层次,分别对应单词,句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别,并不能理解句子意思,或是结构层次。听写不要写下来,第一写下来浪费时间,我经常说,每个方法都能effective,关键去考虑它是否能有efficiency, 你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。
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